Egzamin

Jutro egzamin... 7,8,9... 07 dnia tygodnia 8 miesiąca godzina 9... trzymam za siebie kciuki...

Konspekt lekcji 4B

Katowice, 18.03.2019

KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO

nauczyciel: mgr Dorota Zdanek (stopień awansu: kontraktowy)

przedmiot: język polski

klasa / data, godzina: 4 B, 19 marca 2019r., 9:40-10:25

Temat lekcji: Przyimek i spójnik.

Cel lekcji – powtórzenie i utrwalenie wiadomości o przyimku i spójniku.

Wprowadzenie.

Nauczyciel wita uczniów oraz osobę hospitującą, dopełnia formalności związanych z rozpoczęciem zajęć, tzn. sprawdza obecność, wpisuje temat i nr lekcji, podpis.

Prowadzący lekcję tłumaczy dzieciom, czym będą zajmować się na lekcji; wyjaśnia zasady obowiązujące podczas zajęć. Uczniowie zgłaszając się odpowiadają na pytania nauczyciela, tzn. powtarzają wiedzę zdobytą na lekcjach wcześniejszych – nieodmienne części mowy: przyimek         i spójnik.

Rozwinięcie.

Nauczyciel wraz z uczniami uzupełnia tabelkę narysowaną na tablicy:

Przyimek	Spójnik
na, pod, przed, za , obok, w, przy, do	i, oraz, ale, lub, ani

Uczniowie rysują tabelkę w zeszycie i uzupełniają ją. Nauczyciel sprawdza poprawność wykonania zadania. Nauczyciel prosi uczniów o wyszukanie w zeszycie ćwiczeń tematu lekcji, wspólne wykonanie ćwiczenia 1 i 2 ze str. 35. Notatka do zeszytu:

Wyrażenie przyimkowe – połączenie przyimka z:

-        rzeczownikiem, np. do domu

-        z liczebnikiem, np. do pięciu

-        z przysłówkiem, np. do jutra

-        z przymiotnikiem, np. do miłego.

Nauczyciel prosi uczniów o wykonanie w grupie (w zależności od stanu liczebności klasy, najlepiej w parach)  ćwiczenia 9 ze str. 39. Kontrola tempa i poprawności wykonania ćwiczenia. Na zakończenie ćwiczenie 11 str. 39. Za poprawnie wykonane ćwiczenia uczniowie otrzymują +            z aktywności, zgodnie z przyjętym systemem punktowania (pięć plusów na bardzo dobry).

Zakończenie.

Nauczyciel powtarza z uczniami wiadomości zdobyte w czasie lekcji. Zadanie domowe dla chętnych: ćwiczenie 3 str. 36.

Uczeń zna: nieodmienne części mowy

Uczeń potrafi: odróżnić przyimek od spójnika, zaznacza wyrażenie przyimkowe

Podziękowanie za udział w lekcji, przygotowanie do przerwy.

Lekcja otwarta. Zamek w Darłowie

Katowice, 26.09.2018

KONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ

nauczyciel: mgr Dorota Zdanek (stopień awansu: kontraktowy)

przedmiot: język polski

Uczniowie i opiekunowie Zielonej Szkoły 2018/2019

Temat lekcji: Z wizytą w Zamku Książąt Pomorskich.

Cel lekcji – przedstawienie historii Zamku Książąt Pomorskich w Darłowie.

Wprowadzenie.

Nauczyciel wita uczniów oraz nauczycieli biorących udział w wycieczce po zamku. Przedstawia zasady obowiązujące w czasie zwiedzania, powołuje się na regulamin zamku, który m.in. nakazuje ruch pieszy, zakazuje hałaśliwego zachowania się oraz jedzenia i picia,  zabrania dotykania eksponatów i elementów wystroju wnętrz.

Rozwinięcie.

Przedstawienie jedynego w Polsce nadmorskiego gotyckiego zamku wybudowanego na planie zbliżonym do kwadratu z wieżą wysokości 24 metrów. Objaśnienie, że budowę zamku rozpoczęto w 1352 roku za panowania Bogusława V, a w wiekach: XVIII i XIX,        w zamku znajdowały się magazyny i więzienie, zaś od roku 1930 zamek pełni funckję muzeum. Oprowadzenie uczniów po obiekcie. Wskazanie na zabytkowe meble, narzędzia tortur, kolekcję sztuki wschodniej (japońskie wazy i naczynia, okładka Koranu), historyczne foldery reklamowe miasta Darłowo – w tym fotografie sprzed lat- a także dziewięciopolowy herb Księstwa Pomorskiego.

Zakończenie.

Przeprowadzenie krótkiego quizu sprawdzającego zapamiętanie przedstawionych informacji. Podziękowanie za udział w wycieczce.

Lekcja otwarta. Biblioteka

Katowice, 21.11.2018

KONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ

nauczyciel: mgr Dorota Zdanek (stopień awansu: kontraktowy)

przedmiot: język polski

klasy: 5a, 7c

Temat lekcji: Biblioteka bez barier.

Cel lekcji – nauka korzystania z elektronicznego katalogu biblioteki

Wprowadzenie.

Nauczyciel wita uczniów oraz nauczycieli biorących udział w lekcji bibliotecznej. Przedstawia zasady obowiązujące w czasie zajęć: powołuje się na regulamin Centrum Informacji i Biblioteki Akademickiej w Katowicach, który daje prawo do korzystania ze zbiorów na miejscu pod warunkiem zastosowania się do przepisów porządkowych.

Rozwinięcie.

Przedstawienie historii powstania biblioteki (od października 2012) jako biblioteki hybrydowej, tj. umożliwiającej gromadzenie i udostępnianie równolegle wszystkich typów dokumentów, niezależnie od nośnika na jakim się znajdują. Oprowadzenie uczniów po obiekcie, wskazanie na jego ważne punkty takie, jak: obowiązkowa szatnia, punkty informacyjne, kabiny do pracy indywidualnej, stanowiska wyposażone w komputery oraz skanery. Omówienie zasad korzystania ze zbiorów. Wprowadzenie terminów: wolumin, katalog, sygnatura, bibliografia. Ćwiczenie praktyczne z zakresu wyszukiwania określonej pozycji książkowej.

Zakończenie.

Przeprowadzenie konkursu na samodzielne odszukanie określonej książki. Podziękowanie za udział w wycieczce.

Plan rozwoju zawodowego

mgr Dorota Zdanek

nauczyciel języka polskiego

w Szkole Podstawowej nr 60

im. Marii Grzegorzewskiej Specjalna

40-881 Katowice, ul. Bolesława Chrobrego 4

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Data rozpoczęcia stażu – 01.09.2016 r.

(w okresie 01.09.2016-31.08.2017 staż realizowany był w Prywatnej Szkole Podstawowej Arkona w Siemianowicach Śląskich, ul. Okrzei 2 : pozytywna ocena cząstkowa dorobku zawodowego)

Planowany termin zakończenia stażu – 31.05.2019

Cel podstawowy podejmowanego stażu: uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

§ 7 ust. 2 pkt. 1

Umiejętność organizacji  i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach

Zadania do wykonania	Formy realizacji	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
1. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu	- rozmowy z opiekunem stażu, - zawarcie kontraktu i omówienie zasad        współpracy, - ustalenie terminów spotkań z opiekunem, - przypomnienie procedur awansu zawodowego;	wrzesień 2017	kontrakt, zapis w dokumentacji przebiegu stażu;
2. Doskonalenie                           warsztatu i metod pracy           pedagogicznej	- wybór programu nauczania w oparciu o jego merytoryczne wartości, - opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z języka polskiego, - opracowanie planów pracy z języka polskiego  dla klas IV – VIII szkoły podstawowej, - stosowanie aktywnych metod nauczania, - opracowanie pomocy dydaktycznych: testy, sprawdziany, karty pracy, - dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania wiadomości i oceniania uczniów, - ewaluacja własnych działań, bieżący obraz własnej pracy, równomierne rozłożenie planowanych prac, monitorowanie własnych osiągnięć, uzupełnianie braków; - gromadzenie własnej biblioteki warsztatu pracy; - aktywne uczestnictwo w  WDN oraz Zespole Humanistycznym; - opracowywanie scenariuszy apeli i akademii szkolnych;	wrzesień 2017 okres stażu na bieżąco na bieżąco cały staż wg harmonogramu imprez	kryteria oceniania, plany pracy; konspekty; testy, sprawdziany, karty pracy, analiza wyników sprawdzianów, podsumowanie, badania wyników nauczania; pomoce dydaktyczne, scenariusze zajęć, imprez szkolnych; protokoły, scenariusze, potwierdzenia;
3. Publikowanie własnych prac.	- opublikowanie planu rozwoju zawodowego, - publikacje scenariuszy, konspektów;	październik 2017 okres stażu	potwierdzenia;
4. Prowadzenie dokumentacji szkolnej.	- poprawne prowadzenie dzienników lekcyjnych, dzienników zajęć korekcyjno-kompensacyjnych;	na bieżąco	dzienniki lekcyjne i dzienniki zajęć

§ 7 ust.2 pkt. 2

Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

Zadania do wykonania	Formy pracy	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
1. Poznanie środowiska lokalnego i rodzinnego uczniów.	- diagnozowanie środowiska uczniów, - otoczenie opieką uczniów (wnikliwa analiza orzeczeń lekarskich i zaleceń w nich zawartych), - organizowanie spotkań z rodzicami uczniów mających kłopoty z nauką i zachowaniem, - realizowanie planu wychowawczego klasy w oparciu o plan pracy wychowawców;	okres stażu wg potrzeb	ankiety; wpisy w dzienniku;
2. Dostosowanie działań edukacyjnych do potrzeb poszczególnych uczniów.	- wyrównywanie szans edukacyjnych, - pomoc uczniom mającym trudności w nauce w czasie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych; - prowadzenie zajęć przygotowujących do sprawdzianu zewnętrznego (ósmoklasisty);- - opracowanie dostosowań i dołączenie ich do dokumentacji IPET;	wg potrzeb	plany pracy, dzienniki zajęć IPET
5. Praca z uczniem zdolnym.	- przygotowanie uczniów do udziału w konkursach (np. Konkurs Czytelniczy, Konkurs Ortograficzny), - udział uczniów w festiwalu „Twórczośćbez barier”;	na bieżąco kwiecień 2017	potwierdzenia, kserokopie dyplomów uczniów;

§ 7 ust. 2 pkt. 3

Umiejętność uwzględniania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

Zadania do wykonania	Formy pracy	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
1. Doskonalenie umiejętności korzystania z komputera i Internetu	- udział w szkoleniach z zakresu obsługi komputera, - przesyłanie prac i dokumentów drogą internetową, - wykorzystanie Internetu i jego zasobów w tworzeniu i realizacji procesu dydaktycznego, - sporządzanie testów, ankiet, ćwiczeń na zajęcia lekcyjne przy użyciu komputera, - raport ewaluacji wewnętrznej w formie prezentacji multimedialnej;	Okres stażu	testy, ankiety, dokumentacja przebiegu stażu wykonana przy użyciu komputera;
2. Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej na zajęciach lekcyjnych.	- korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, - korzystanie z encyklopedii multimedialnej, - korzystanie z Internetu (ekraniacje lektur on-line);	wg potrzeb	konspekt lekcji;

§7 ust. 2 pkt. 4

Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki

oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania

w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań

Zadania do wykonania	Formy pracy	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
1. Systematyczne pogłębianie wiedzy z zakresu dydaktyki, psychologii oraz pedagogiki	- aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki na kursach, szkoleniach, warsztatach, studia podyplomowe, - udział w szkoleniach rady pedagogicznej oraz konferencjach, - korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma), - aktywna praca nad samokształceniem, -pedagogizacja rodziców – współpraca z rodzicami;	okres stażu	zaświadczenia; potwierdzenia; wpisy w dzienniku
2. Aktywna realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych	- organizowanie wycieczek oraz imprez klasowych i szkolnych, - kształtowanie świadomości ekologicznej, poczucia odpowiedzialności, właściwych postaw wobec środowiska poprzez aktywne uczestnictwo w akcjach „Śprzątanie Świata”, dbałość o powierzone mienie, - opieka nad uczniami w czasie wycieczek, imprez, wyjść pozaszkolnych,	na bieżąco wg harmonogramu uroczystości i imprez szkolnych	karty wycieczek; wpisy w dzienniku; potwierdzenia;

§ 7 ust. 2 pkt. 5

Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w  zakresie funkcjonowania szkoły,

w której nauczyciel odbywał staż

Zadania do wykonania	Formy pracy	Termin realizacji	Potwierdzenie realizacji
1. Znajomość zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły.	- analiza dokumentacji szkolnej: Statutu, WSO, regulaminów, ustawy o systemie oświaty, Karty Nauczyciela itp., - stworzenie podręcznej biblioteki podstawowych aktów prawnych obowiązujących w szkole, - złożenie wniosku o kontynuację postępowania kwalifikacyjnego, - reorganizacja planu rozwoju zawodowego, - opracowanie planów pracy z języka polskiego w oparciu o program nauczania, - opracowanie kryteriów oceniania z języka polskiego dla klas IV-VIII, - udział w tworzeniu różnej dokumentacji szkolnej (np. ewaluacja wewnętrzna)	na bieżąco na bieżąco wrzesień 2017	teczka; wniosek potwierdzenia; raport

Podpis nauczyciela kontraktowego…………………………………..